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层面理论简介 暨南大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787811357431
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-10
  • 页数:138
  • 价格:20.90
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书分两部分,共八章,主要内容包括:层面理论——一种构建科学理论的策略;映射分配;反应范围层面:实现镜像;研究内容设计的范式;领域层面等。


书籍目录:

作者介绍.............................................................................................1

前言................................................................................................1

译序................................................................................................1

A Greeting Letter for the Book from Professor Samuel Shye ................................. 1

第一章层面理论--种构建科学理论的策略..........................................1

l.1与传统方法相比,层面理论具有哪些特点....................................2

1.2层面理论的作用..................................................................... 2

1.3本书框架......................................................................... 3

1.4科学研究的本质..................................................................... 3

1.5问题及其在科学研究中的作用................................................... 6

第I部分层面设计:构思研究内容

第二章映射与分配........................................................................... 12

2.1服务于观察设计的映射:映射语句............................................. 15

2.2幂集.................................................................................... 17

2.3把幂集拆分成实用的反应范围................................................... 18

2.4把反应层面转换成领域元素...................................................... 19

2.5完善反应范围........................................................................ 20

第三章反应范围层面:实现镜像......................................................... 22

3.1相同措词反应范围.................................................................. 23

3.2共同意义反应范围.................................................................. 25

3.3共同反应范围的可变性............................................................ 27

3.4共同反应范围的优点及其应用................................................... 29

3.5以共同反应范围为基础的测量................................................... 31

第四章研究内容设计的范式:领域层面................................................ 35

4.1元素扩展和层面扩展:扩大领域的两种方式................................. 37

……


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  • 新颖与独特:3分

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