整合观基础上的幼师手风琴教学 mobi 百度云 txt pdb 下载 lrf pdf 地址

　　《整合观基础上的幼师手风琴教学》作为一门必需的基础课程，其目的在于使幼师专业师生掌握未来从事幼儿教育职业所必须具备的艺术技能和艺术修养，实现职业技能。根据学前教育专业的特点，本课程教材设计注重教学内容实用性与知识体系相互结合，突出学生实际应用能力的培养，立足于基本弹奏技能和儿歌边弹边唱即兴伴奏编配的学习，将学生实际弹奏能力的培养与学生审美能力的培养很好地结合，从而达到素质教育的目的。培养学生不但具备很好的手风琴实践技能，而且具备相应的基础乐理及基础视唱能力，一方面注重教材内容的目的性和实用性，既考虑整个教学体系的科学性、系统性，又要突出实用性的特点；另一方面注重培养学生的职业能力。

单元 基础知识

节 手风琴的演奏基础知识

第二节 左右手的弹奏方法

第三节 手风琴的记谱法

第四节 风箱的运用

第二单元 左右手的基础训练

节 基础训练

第二节 C大调练习

第三节 连音练习

第四节 G大调练习

第三单元 基本练习

节 F大调练习

第二节 手指间的扩张、收缩与移位

第三节 十六分音符

第四节 D大调练习

第四单元 小调式练习

节 a小调练习

第二节 小三和弦三角音型

第三节 d小调练习

第四节 八六拍和八三拍节奏练习

第五单元 节奏训练

节 e小调音阶练习

第二节 不完全小节练习

第三节 切分节奏练习

第四节 综合练习

第六单元 幼儿歌曲简易伴奏法

节 用正三和弦为大调式歌曲编配伴奏

第二节 常用的伴奏音型

第三节 用正三和弦为小调式歌曲编配伴奏

第四节 前奏、间奏和尾声

附录1 儿歌谱例

谱例一

谱例二

谱例三

谱例四

谱例五

谱例六

谱例七

谱例八

谱例九

谱例十

谱例十一

谱例十二

谱例十三

谱例十四

谱例十五

附录2 中外乐曲

谱例一

谱例二

谱例三

谱例四

谱例五

谱例六

谱例七

谱例八

参考文献

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