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教育戏剧是将戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学生在戏剧实践中达成学习目标。教育戏剧的重点在于学生全员参与，从实践中领略知识的意蕴，以增强其综合素质。

结合现行中小学语文教材，严格贯彻“使学生通过优秀文化的浸染，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”的教育理念，编写组精心挑选了具有思想性、艺术性以及教育意义的内容，将其改编成符合中小学阶段学习目标与教学特点的具有表演性的戏剧、音乐剧，如《金色的鱼钩》《大禹治水》《狼牙山五壮士》等。为紧密配合义务教育阶段的学习，本书也设置为九个学年，每个学年分为上、下两册，共计18册，每册4~5个剧目，涵盖了台词、声乐、形体、表演等戏剧影视教育内容，通过戏剧的体验性、娱乐性将枯燥的课本学习立体化，帮助学生融入其中将自我和角色相关联来加深对课程内容的了解，起到寓教于乐、培养情操、强化思想教育、丰富想象力、发展语言能力的作用。同时，也能让学生在学习课本剧的过程中快速掌握艺术原理、了解舞台戏剧及影视戏剧的相关知识，并学会在实践中运用。

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由从事三十多年素质教育工作的*艺术教育委员会委员李素华和少儿戏剧影视编导、“表演课堂”“趣演戏”创始人刘放担任主编，编写组包括中国教育学会、中国艺术科技研究所、中国儿童艺术剧院、中国影视艺术行业协会教育委员会、文化和旅游部艺术发展中心、北京电影学院、上海戏剧学院等专家学者。

具体名单如下：

主  编：李素华、刘放

编写组：刘放、郑雯嘉、王岳、江一、李博凡、闻枫、冯云龙、李众钦、

邹琳琳、蒙勇成、牛志成、徐婕、王楠

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书籍介绍

教育戏剧是将戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学生在戏剧实践中达成学习目标。教育戏剧的重点在于学生全员参与，从实践中领略知识的意蕴，以增强其综合素质。 结合现行中小学语文教材，严格贯彻“使学生通过优秀文化的浸染，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度”的教育理念，编写组精心挑选了具有思想性、艺术性以及教育意义的内容，将其改编成符合中小学阶段学习目标与教学特点的具有表演性的戏剧、音乐剧，如《金色的鱼钩》《大禹治水》《狼牙山五壮士》等。为紧密配合义务教育阶段的学习，本书也设置为九个学年，每个学年分为上、下两册，共计18册，每册4~5个剧目，涵盖了台词、声乐、形体、表演等戏剧影视教育内容，通过戏剧的体验性、娱乐性将枯燥的课本学习立体化，帮助学生融入其中将自我和角色相关联来加深对课程内容的了解，起到寓教于乐、培养情操、强化思想教育、丰富想象力、发展语言能力的作用。同时，也能让学生在学习课本剧的过程中快速掌握艺术原理、了解舞台戏剧及影视戏剧的相关知识，并学会在实践中运用。