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北师大名师李山老师倾情打造，

带领孩子一次读通读透《论语》，给孩子铺就受益一生的人文底色。

康震、蔡志忠倾情推荐。

《论语》主要记录了孔子及其七十二弟子的言行，是中国传统文化核心儒家文化的重要经典，也可以说是中国经典中重要的一部。宋代朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，“四书”是古代文人士子必读书目，对中国人的思想与价值观念、一言一行有着深远的影响。

《课本里的〈论语〉》是北师大教授、《百家讲坛》名师李山老师特意为孩子打造的《论语》精读本。内容覆盖中小学语文教材涉及的《论语》“学而时习之”“吾日三省吾身”“己所不欲，勿施于人”“知者乐水，仁者乐山”“举一反三，因材施教”“敏而好学，不耻下问”等我们耳熟能详的字句，李山老师将这些字句摘选出来，还原到所在《论语》的章节，进行句义串讲，同时不局限于小学教材，结合《论语》全书以及其他儒家经典，以及《左传》《史记》等史书中的故事，对其进行阐发。在阅读中拓展了孩子知识边界，提升了孩子古文阅读力、理解力、逻辑力。

近年来，中小学课本中传统文化内容不断增加，个别地区更是把《论语》纳入了高考经典阅读考察范围。学生如何学习《论语》，家长如何进行指导，老师如何教学，成了中小学生、家长、一线语文老师关注的焦点和难点。李山老师《课本里的〈论语〉》一书，旨在帮助中小学生、老师、家长读懂《论语》精髓，知行合一，乐在其中。

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《蒋勋说唐诗（少年彩绘版）》 蒋勋 著

《蒋勋说宋词（少年彩绘版）》 蒋勋 著

《课本里的古诗词》 谢琰 著

《课本里的〈论语〉》 李山 著

《希腊神话故事》 朱鸿 著

《30秒看世界》 （英）迈克·戈德史密斯 等著

《被误解的美洲》 （美）查尔斯·曼恩 著

《难以置信的科学》 （英）科林·巴勒斯 著

《瓦尔登湖动植物图鉴》 （美）亨利·戴维·梭罗 著

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【编辑推荐】

1、北师大名师、《百家讲坛》主讲人李山老师倾情打造，带领孩子一次读通读透《论语》，给孩子铺就受益一生的人文底色。

李山老师是国内传统文化圈知名学者，主要研究方向 中国古代文学史、中国文化史，在《诗经》《论语》等经典研究、先秦两汉文学研究领域卓有成就。除日常学术研究和教学之外，致力于经典的普及。创办“桃李国学堂”，多次登上中央电视台《百家讲坛》，开讲《春秋五霸》《战国七雄》，以及孔子论语等经典普及。由他倾情策划打造的给孩子阅读的《论语》读本，准确还原《论语》原意，精准深入，并且解读生动活泼。带领孩子用经典来明辨是非，学会做人做事。

2、拓展孩子知识边界，提升古文阅读力、理解力、逻辑力。

内容覆盖中小学语文教材涉及的《论语》“学而时习之”“吾日三省吾身”“己所不欲，勿施于人”“知者乐水，仁者乐山”“举一反三，因材施教”“敏而好学，不耻下问”等我们耳熟能详的字句，李山老师将这些字句摘选出来，还原到所在《论语》的章节，进行句义串讲，同时不局限于小学教材，结合《论语》全书以及其他儒家经典，以及《左传》《史记》等史书故事，对其进行阐发。

3、康震、蔡志忠赞誉推荐，与《中国诗词大会》命题组专家、北师大副教授谢琰的《课本里的古诗词》成套系推出，打造古典文学新高潮。

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【名家推荐】

我用自己的方式进行儒家﹑道家﹑佛学等经典的解读，引领大小朋友轻松领略东方经典的智慧。李山老师用他自己的方式讲述《论语》，何谓忠恕之道，何谓仁，何谓君子，了解《论语》是怎样一本书，孔子是怎样一个人。

——漫画家 蔡志忠

第一讲：学而时习之

学习的问题 002

学习、交友、自处 005

孔子博学的故事 006

好学的孔子 008

六言六弊 010

孔子与柏拉图学习观对比 012

向自身开战 013

第二讲：吾日三省吾身

曾子三省 016

曾子持身谨慎 018

曾子的言论 020

言忠信，行笃敬 022

第三讲：贤贤易色

孔子与子夏的切磋 028

子夏其人 031

家国和忠孝 033

人伦关系中的信 035

学习的态度 037

第四讲：己所不欲，勿施于人

子贡其人 040

聚敛之臣冉有 041

善问且孝的子贡 042

尊师重道 043

恕之道 045

第五讲：各言其志

各言其志 053

子路的回答 055

冉有的回答 056

公西华的回答 057

曾皙的回答 058

孔子的点评 061

《论语》的文学价值 063

第六讲：温故知新

温故而知新 066

儒家的历史观 068

百世可知 069

温故知新的历史意义 071

第七讲：见贤思齐

冀己亦有是善 076

儒家的学习观 077

圣人无常师 078

第八讲：君子和而不同

君子和小人 082

和与同的概念差异 082

和实生物，同则不继 084

中国人的“和”的观念 086

儒家辩证法 088

第九讲：有教无类

孔子的教育 092

国人和野人 093

讥世卿出身论 094

孔子的成人教育 096

孝悌与政治 099

第十讲：学而不厌，诲人不倦

默而识之 102

学而不厌 103

诲人不倦 106

何有于我哉 106

第十一讲：知者乐水，仁者乐山

知者与仁者 110

山水悟道 112

仁者寿的本意 117

中国的宇宙观 118

儒家文学情调 119

第十二讲：贤哉回也

颜渊的贤德 122

孔子曲肱而乐 123

孔颜乐处 125

儒者的气命与情调 126

穷不失义，达不离道 127

寻孔颜乐处 129

第十三讲：举一反三，因材施教

启发式教学 134

和易以思 135

道而弗牵，强而弗抑 137

孔子的教育精义 139

第十四讲：敏而好学，不耻下问

孔文子谥号 142

孔文子其人 143

孔文子的好学精神 144

朱熹解读谥法文化 147

孔子眼中的贤 148

第十五讲：士不可以不弘毅

弘毅释义 152

弘毅之争 153

内圣外王，崇德辨惑 155

孔子的宽和 157

临大节不可夺 159

任以为己任 161

第十六讲：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧

知、仁、勇 164

天下之达德 167

智慧与爱人 169

管仲之仁 172

克己复礼，天下归仁 173

君子义以为尚 175

第十七讲：贫而无谄，富而无骄

儒家人生规则 178

贫而乐道，富而好礼 179

赋诗言志和用典 181

富贵贫贱观 184

第十八讲：子贡问政

子贡之问 188

富而教之 188

足食足兵，民信之矣 191

宁死而不失信于民 193

君行仁政，斯民亲其上 194

政治最大的精神 196

第十九讲：不怨天，不尤人

孔子的落寞 200

西狩见麟事件 200

天命有穷有通 205

下学上达意在言表 207

第二十讲：何如斯可谓之士

春秋时代的士 212

士的标准 213

次等的士 215

孔子的不满 217

第二十一讲：后生可畏

儒家之畏 222

无闻 223

后生可畏的资质论 224

关于名声的启示 225

第二十二讲：工欲善其事，必先利其器

子贡问为仁 228

因果之仁 229

为仁之资 230

知之为知之 231

第二十三讲：欲速则不达

儒家的礼乐理想 236

无欲速无见小利 237

欲速则不达 240

见小利则大事不成 241

做一个治民者 244

第二十四讲：君子之道 孰先传焉

子夏的教育主张 246

子夏和子游的分歧 251

子游之道 253

君子儒与小人儒 255

李山

知名学者，北京师范大学文学院教授。曾师从启功、聂石樵、夏传才等学界诸耆宿。主要研究中国古代文学史、中国文化史，在《诗经》研究、先秦两汉文学研究领域卓有成就。除日常学术研究和教学之外，致力于经典的普及。创办“桃李国学堂”，多次登上中央电视台《百家讲坛》。

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书籍介绍

北师大名师李山老师倾情打造，

带领孩子一次读通读透《论语》，给孩子铺就受益一生的人文底色。

康震、蔡志忠倾情推荐。

《论语》主要记录了孔子及其七十二弟子的言行，是中国传统文化核心儒家文化的重要经典，也可以说是中国经典中重要的一部。宋代朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，“四书”是古代文人士子必读书目，对中国人的思想与价值观念、一言一行有着深远的影响。

《课本里的〈论语〉》是北师大教授、《百家讲坛》名师李山老师特意为孩子打造的《论语》精读本。内容覆盖中小学语文教材涉及的《论语》“学而时习之”“吾日三省吾身”“己所不欲，勿施于人”“知者乐水，仁者乐山”“举一反三，因材施教”“敏而好学，不耻下问”等我们耳熟能详的字句，李山老师将这些字句摘选出来，还原到所在《论语》的章节，进行句义串讲，同时不局限于小学教材，结合《论语》全书以及其他儒家经典，以及《左传》《史记》等史书中的故事，对其进行阐发。在阅读中拓展了孩子知识边界，提升了孩子古文阅读力、理解力、逻辑力。

近年来，中小学课本中传统文化内容不断增加，个别地区更是把《论语》纳入了高考经典阅读考察范围。学生如何学习《论语》，家长如何进行指导，老师如何教学，成了中小学生、家长、一线语文老师关注的焦点和难点。李山老师《课本里的〈论语〉》一书，旨在帮助中小学生、老师、家长读懂《论语》精髓，知行合一，乐在其中。

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2、拓展孩子知识边界，提升古文阅读力、理解力、逻辑力。

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3、康震、蔡志忠赞誉推荐，与《中国诗词大会》命题组专家、北师大副教授谢琰的《课本里的古诗词》成套系推出，打造古典文学新高潮。

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——漫画家 蔡志忠