【官方直营】TKT剑桥英语教学能力认证考试备考指南 YL模块 教师资格核心模块考试书籍 小橘书 技巧点拨仿真模拟 mobi 百度云 txt pdb 下载 lrf pdf 地址

本书完整覆盖TKT YL模块考试重点，章节编排以《剑桥英语教学能力证书YL模块指导手册》为依托，侧重对考生备考的指导性作用。书中共包含2大部分：YL模块核心知识点讲解和YL模块全真模拟题。

YL模块核心知识点讲解部分共4章，讲解注重对实际教学的应用和延伸。每一章分为多个小节。每个小节分为知识点导入、考试知识讲解、考生易混淆概念辨析、核心术语汇总、考试技巧点拨、仿真模拟练习、答案详解及学习进程记录8个部分，方便考生先学后练，实时把握学习进程。

YL模块全真模拟题部分共包含3套全真模拟题，供考生模拟自测，对知识点进行查漏补缺。模拟题后提供详细答案解析，帮助考生剖析考点，深入理解。

书末还附有按字母顺序编排的中英对照的核心术语表，方便查阅和更好地理解相关概念。

编辑推荐

TKT（Teaching Knowledge Test）是由英国剑桥大学英语考评部在全球推出的教学资格考试，为母语系非英语国家的中小学或成人英语教师提供了一套完善的检验自己能力的评量系统。

YL模块（Young Learners）为“少儿英语教学”专业模块，主要考查教师对 6~12岁少儿学习习惯和认知水平的了解程度，以及教师依据少儿学习者的特点进行教案设计、课堂活动组织、课堂表达、测试评估，利用资源支持并提升少儿学习兴趣的能力。

本书专为参加TKT YL模块考试的考生及以小学英语教师定制打造，为国内首本集内容讲解、模拟试题和术语释义为一体的TKT YL备考教材，具有以下几大特色：

严格按照官方考试大纲进行章节编排，有助于考生了解命题思路、掌握命题规律。

内容设计遵循学习基本规律，采用生动鲜活的教学案例，辅以通俗易懂的语言阐述，可帮助考生省时省力，让备考过程变得更加科学和简单。

汇总和分析考生易混淆概念。

附赠3套全真模拟试题及详细答案解析。

附赠中英对照版考试核心术语表。

希望通过学习本书，大家可以快速掌握YL考试核心概念，熟悉考试题型，避开雷区，轻松顺利一把过。

北京外国语大学张连仲教授倾情推荐

国际英语教学专家Jim Scrivener审校

鲁子问、刘骏、胡旭辉、Lindsay Warwick联袂推荐

新东方教育科技集团CEO周成刚、集团教学管理部总经理汪珺强强打造

TKT YL模块备考标配教程，完整覆盖YL模块考试核心考点

理论教学与课堂实践有效结合，帮助考生同时提高备考、备课效率

Part 1 Understanding TKT Young Learners 1 ………………………………………………………………….1

Chapter 1 Knowledge of young learners and principles of teaching English to young learners …………….2

Section 1 Children’s characteristics as language learners ………………………………………………………….2

Section 2 Developing children’s learning strategies through language learning……………………………….… 10

Section 3 Developing children’s cognitive strategies through language learning …………………………………18

Section 4 Developing children’s communication strategies through language learning……………………………25

Chapter 2 Planning lessons for young learners………………………………………………………………….33

Section 1 What goes in a lesson plan? ………………………………………………………………………………33

Section 2 Providing support and challenge when selecting and using coursebooks and supplementary materials...43

Section 3 Additional resources—selecting, adapting and supplementing ………………………………………… 50

Chapter 3 Teaching young learners………………………………………………………………………………59

Section 1 Scaffolding children’s understanding of language and use of language through teacher language ………59

Section 2 Scaffolding through teaching strategies…………………………………………………………………. 67

Section 3 Using practice activities to consolidate children’s language learning…………………………………… 76

Section 4 Managing young learners in class………………………………………………………………………… 87

Chapter 4 Assessing young learner learning through classroom-based assessment……………………………94

Section 1 Purposes of assessing learning …………………………………………………………………………….94

Section 2 Focuses of assessing learning ………………………………………………………………………….…102

Section 3 Acting on assessment evidence……………………………………………………………………………109

Part 2 TKT Young Learners Practice Tests……………………………………………………………………… 115

TKT Young Learners Practice Test 1 ……………………………………………………………………………….116

TKT Young Learners Practice Test 2 ……………………………………………………………………………….132

TKT Young Learners Practice Test 3 ……………………………………………………………………………….150

Answer key to TKT Young Learners Practice Test 1 ……………………………………………………………….169

Answer key to TKT Young Learners Practice Test 2 ……………………………………………………………….176

Answer key to TKT Young Learners Practice Test 3………………………………………………………………. 184

Glossary ……………………………………………………………………………………………………………191

Cambridge English Teaching Qualifications…………………………………………………………………… 205

周成刚

新东方教育科技集团首席执行官。1984年毕业于苏州大学外语系，留校任教十余年。1996年赴澳大利亚攻读传播学硕士学位，1998年考入英国广播公司，2000年回国创业。当过大学教师，做过新闻记者，倡导国际教育，传播多元文化。著有《镜头里的世界名校》《由东向西看教育》《穿越世界的教育寻访》，并主编“剑桥雅思真题精讲”“剑桥英语教学能力认证考试”系列。2015年获澳中同学会（Australia China Alumni Association）“澳中杰出企业家校友奖”，2017年获人民日报社“海归中国梦年度人物”荣誉称号。

汪珺

新东方教育科技集团教学管理部总经理，剑桥官方认证培训师。获英国伯明翰大学硕士学位，曾任伯明翰大学国际学生语言中心讲师。著有《英语代词以一当十》《英语连词接二连三》等书，并多次在国际英语论坛上发表主题演讲。长期从事英语教学法和教师发展领域的研究和实践，也是剑桥教师发展系列证书（TKT-CELTA-DELTA）的重要推动者，主导建立了中国内地（大陆）*的TKT考试中心。

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