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内容简介:
本书严格依据大纲编写,在分析历年考试情况的基础上,以专业的眼光、务实的思想、帮助考生应试通关的目标,对考试内容优化整理,突出实用性和高效性。全书以考试大纲为依据,融合教材和命题观点,根据学科特点,通过知识框架快速构建各学科知识体系,对重点难点内容深入解读,主次分明。
本书注重对重要知识点的归纳总结,结合真题和实例分析讲解,提高对知识的理解与实际应用能力。
书籍目录:
《中国教育史》
第一部分 中国古代教育
第一章 官学制度的建立和“六艺”教育的形成
第一节 学校萌芽的传说
第二节 西周的教育制度
第三节 “六艺”教育
本章自测表
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
第一节 私人讲学的兴起与诸子百家私学的发展
第二节 孔丘的教育实践与教育思想
第三节 孟轲的教育思想
第四节 荀况的教育思想
第五节 墨翟与墨家的教育思想
第六节 道家和法家的教育思想
第七节 战国后期的教育论著
本章自测表
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成
第一节 秦汉时期的文教政策
第二节 汉代的学校教育制度
第三节 汉代的选士制度
第四节 汉代的教育思想
本章自测表
第四章 封建国家教育体制的完善
第一节 魏晋南北朝时期的教育
第二节 隋唐时期的文教政策和学校教育
第三节 隋唐时期的选士制度
第四节 魏晋南北朝与隋唐时期的教育思想
本章自测表
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第一节 科举制度的演变和文教政策的发展
第二节 学校教育制度的发展
第三节 宋明时期的教育思想
第四节 理学教育思想的批判与反思
本章自测表
第二部分 中国近代教育史
第六章 近代教育的起步
第一节 太平天国运动
第二节 教会学校在中国的举办
第三节 洋务运动时期的教育
本章自测表
第七章 近代教育体系的建立
第一节 维新派的教育活动
第二节 维新派的教育思想
第三节 清末新政时期的教育
本章自测表
第八章 近代教育体制的变革
第一节 民国初年的教育改革
第二节 蔡元培的教育思想与实践
第三节 新文化运动时期和20世纪20年代的教育思潮与教育改革运动
第四节 收回教育权运动与教会教育的变革
本章自测表
第三部分 中国现代教育
第九章 国民政府时期的教育和中国共产党领导下的革命根据地教育
第一节 国民政府时期的教育
第二节 中国共产党领导下的革命根据地教育
本章自测表
第十章 现代教育家的教育理论与实践
第一节 杨贤江与马克思主义教育理论
第二节 黄炎培的职业教育思想与实践
第三节 晏阳初的乡村教育实验
第四节 梁漱溟的乡村教育建设
第五节 陈鹤琴的“活教育”探索
第六节 陶行知的“生活教育”思想与实践
第七节 恽代英和的教育思想
本章自测表
《外国教育史》
《教育学原理》
《教育心理学》
《教育研究方向》
作者介绍:
丹丹老师,本硕均为教育学,深入研究教育史方向。华东师范大学教育学硕士毕业,科班出身,专业功底深厚。2016年参加全国教育学硕士研究生入学考试,以专业课第一、总分第一的成绩顿利考入华东师范大学教育学专业,为华东师大教育学专业课分数、初复试总分的高分记录保持者,是上海地区教育学考研专业课的第一名。
cctalk人气讲师,辅导学生近万人,帮助众多教育学考研学子取得专业课高分成绩,顺利升入国内知名高校,如华东师大、北师大等部属师范院校、浙大、南京大学等有名综舍大学。讲课幽默风趣、深入浅出,有深厚的教学功底和理论研究功底,被学生亲切地称为“丹丹姐”。
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
本书严格依据大纲编写,在分析历年考试情况的基础上,以专业的眼光、务实的思想、帮助考生应试通关的目标,对考试内容优化整理,突出实用性和高效性。 ★ 以大纲为依据,融合教材和命题观点。 ★ 根据学科特点,通过知识框架快速构建各学科知识体系。 ★ 对重点难点内容深入解读,主次分明。 ★ 注重对重要知识点的归纳总结,攻略+助记。 ★ 结合真题和实例分析讲解,提高对知识的理解与实际应用能力。 ★ 命题题眼及关键词划线标注,明确考试重点。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:9分
使用便利性:5分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:3分
加载速度:5分
安全性:5分
稳定性:6分
搜索功能:4分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:7分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:4分