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本书从高校自主招生面试形式、规则入手，分析了面试过程中，考官们期望获取的关于考生的相关信息，和考生应该为此进行的准备工作。本书从实际案例出发，以面试真题为媒介，解析了面试期望甄别的内容。又从学生真实撰写的自我陈述出发，提供了几十个专业的自荐信的写作案例，剖析这些案例的优劣之处，帮助学生理解高校专业，挖掘自我优势。最后，《高校自主招生考试直通车（面试新政策2.0版）》以四大类社会问题为线索，对比学生的常规回答和进行系统性思维训练后的回答样本，让学生理解在面试过程中，何所谓界定、质疑精神、辩证思维和多元分析等思维逻辑。

一、概述

1．自主招生历史发展梳理

2．高校自主招生体系分析

3．高校综合评价体系分析

二、面试形式

1．一对一面试

2．一对多面试

3．多对多，指定问题回答

4．多对多，无领导小组讨论

三、面试的本质与内容

1．考生个人的学识和能力

2．考生对高校的认同度

3．考生对报考专业的了解度

4．考生情商

四、面试准备——自我陈述的撰写

1．学术潜力

2．社会实践和兴趣爱好

3．高校价值认同

4．对专业的理解和规划

5．基本写作结构

五、面试准备——热点问题的学理准备

1．教育问题

2．医疗卫生环境问题

3．媒体、网络问题

4．公共空间、法制、道德问题

附录

综合评价招生简章

后记

邱磊，女，上海人氏，毕业于北京大学心理学系．获心理学和经济学双学位。近年来，曾受邀在上海市各大市重点中学，为学生讲解高校自主招生的政策。介绍高校及专业，为学生提供关于个人发展规划方面的指导，深受学生家长欢迎。

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书籍介绍

本书从高校自主招生面试形式、规则入手，分析了面试过程中，考官们期望获取的关于考生的相关信息，和考生应该为此进行的准备工作。本书从实际案例出发，以面试真题为媒介，解析了面试期望甄别的内容。又从学生真实撰写的自我陈述出发，提供了几十个专业的自荐信的写作案例，剖析这些案例的优劣之处，帮助学生理解高校专业，挖掘自我优势。最后，《高校自主招生考试直通车（面试新政策2.0版）》以四大类社会问题为线索，对比学生的常规回答和进行系统性思维训练后的回答样本，让学生理解在面试过程中，何所谓界定、质疑精神、辩证思维和多元分析等思维逻辑。