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内容简介：
为了使学生能更好地学习数学，全面掌握数学的原理、体系、思维和方法，提高数学学科核心素养，我们组织长期在教学一线的北京十一学校骨干教师编写了本书。北京十一学校是全国课改示范学校，本书的编写力求体现《义务教育课程标准(2011年版)》的教育理念，努力发挥全国课程改革示范学校的示范效应，立足于近期新的教科研成果，将十一学校落实核心素养的教学实践成果呈现给广大一线教师。本书由单元导学和课时学练案组成，单元导学设有单元教学设计说明、单元学习目标(重难点)、单元教学思路等栏目。每课时的内容以学练案的形式呈现，设有内容分析、学生分析、目标确定、重点难点、评价设计、活动设计、板书设计、练习诊断和反思与改进等栏目。
书籍目录：
《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 9年级下册(配人教版)》无目录
作者介绍：
张卫锋，北京十一学校，中学数学高级教师，海淀区中学骨干教师。
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：5分
知识广度：9分
实用性：6分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：8分
引人入胜：3分
现实相关：5分
沉浸感：7分
事实准确性：3分
文化贡献：4分