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心理健康(小学三年级)上册书籍详细信息

  • ISBN:9787303159642
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2018-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:9.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

本书内容符合小学三年级学生心理发展规律。作者将“六个学会”目标完整体现在每个年级的教材中,以促进心理素质的全面和谐发展,同时又要采取螺旋式上升的结构,体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期,确定心理教育的重点。内容丰富,形式多样,语言生动,建议出版。


书籍目录:

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作者介绍:

1986年毕业于浙江大学心理学系,先后获得学士和硕士学位。1995年在北京师范大学获心理学博士学位,1995年赴美国佐治亚大学进修学习,1996-1999年在北京师范大学发展心理研究所从事教学科研工作。1996年4月晋升为副教授,1999年7月晋升为教授,2000年2月晋升为博士生导师。1999年至2004年4月为中央教育科学研究所教授、教育心理研究中心主任兼书记。2004年4月至今为中国人民大学心理研究所教授、博士生导师。目前研究方向是社会心理学,社会认知和人际关系研究,特别是青少年个性社会性发展领域。


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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:4分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:7分

  • 引人入胜:3分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:3分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:3分


网站评分

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  • 书籍信息完全性:7分

  • 网站更新速度:3分

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  • 书籍格式兼容性:6分

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