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本书围绕青少年心理健康教育的 “自我意识教育（3万字）、情感教育（3万字）、人际关系教育（4万字）、性心理辅导（4万字）、学习心理辅导（4万字）、职业生涯规划（4万字）、生活休闲辅导（4万字）、生命教育（4万字）”八大主题，设计了多个主题鲜明，具有时代性、新颖性、趣味性和可操作性强的班队活动方案，并将这些方案一一实践，对实践结果进行反思，并修改完善方案，终形成了活动方案、PPT、视频、音频、案例等为一体的《心理健康教育班队活动手册》。本书中的活动方案基本都是以青少年为活动对象，在活动内容、形式上尽量选择对青少年具有普适性地主题，班队活动组织者在使用过程中可以根据活动对象对形式进行适当调整，即可通用于整个青少年阶段。特别需要说明的是，结合青少年心理发展的特点及需要，我们在设计“性心理辅导篇”和“职业指导与规划篇”时的活动对象主要是中学及以上学段的青少年。

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胡春梅，重庆文理学院副教授。多年来致力于社会心理学与学生心理健康研究，担任心理健康教育专职教师及学生心理咨询专职教师，蔚蓝心理健康教育与咨询中心办公室主任，主讲《中小学生心理素质训练与健康教育》、《教育心理学》、《小学生心理学》、《心理健康教育课程设计与指导》等课程。

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书籍介绍

本书针对青少年心理健康教育存在的困惑与问题，围绕自我意识的发展、情感教育、人际关系教育、青春期性教育、学习心理指导、职业指导与规划、生活休闲指导、生命教育八个主题，为中学和高校教师开展心理健康教育课及班队活动设计了30余个活动方案，旨在通过案例分析、角色扮演、心理测试等活动形式，让学生在活动过程中感悟和领会心理健康知识，促进心理健康发展技能，培养正确的世界观、人生观和价值观。 本书是指导学校心理健康教育班队活动设计与实施的工具书，为班会、团队活动、心理健康教育活动组织者和实施者提供心理健康教育活动方案，既能指导中小学、高校教师开展心理健康教育班队活动，也能指导高校师范专业学生提升心理健康教育能力。