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本书系统考察了学生、学生家庭、学校、政府、社会各界、劳动力市场之间的经济关系，准确提出了教育经济学的主题，全面涵盖了当代教育经济学所涉及的主要领域，既公正介绍了马克思主义与西方的教育经济学理论，又严谨论述了教育的产品属性，还详尽分析了一般教育经济学的传统理论问题，即教育供求、教育成本与收益、教育与经济增长、教育与劳动力市场和教育财政，内容扩展到了教育的局部均衡与一般均衡、教育资源配置和教育发展战略，适合于教育、经济、管理等专业的本科生、研究生、研究人员和政府决策者阅读。

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编辑推荐

本书是笔者从事20多年教育经济学的教学与研究的结果，其中包含课堂讨论和硕士、博士研究生指导过程中所得到的启发。书中吸收了笔者在《教育发展》一书中的有关章节。第六章第四节《教育资源配置效率的数据包络分析评价》的内容由熊伯坚同志提供，适合于教育、经济、管理等专业的本科生、研究生、研究人员和政府决策者阅读。

书摘插图

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书籍介绍

《教育经济学》系统考察了学生、学生家庭、学校、政府、社会各界、劳动力市场之间的经济关系，准确提出了教育经济学的主题，全面涵盖了当代教育经济学所涉及的主要领域，既公正介绍了马克思主义与西方的教育经济学理论，又严谨论述了教育的产品属性，还详尽分析了一般教育经济学的传统理论问题，即教育供求、教育成本与收益、教育与经济增长、教育与劳动力市场和教育财政，内容扩展到了教育的局部均衡与一般均衡、教育资源配置和教育发展战略，适合于教育、经济、管理等专业的本科生、研究生、研究人员和政府决策者阅读。