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《朗文国际英语教程:学生用书练习册》(第1册)(最新版)有以下几个特点:以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练；全面修订,融入互联网时代新体验，新增“公报”板块，提供全球最新文化信息，新增Pronunciation和How to Say it!板块，培养良好发音习惯，提高学生的效际能力；以结构一功能为主线的编写体系清晰明了,便于教师授课，教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。

To Be：简介

个人信息

与人会面

To Be+地点

主格代词

教室物品

家中房间

城市和国籍

市内场所

现在进行时

日常活动

公报

To Be：简短回答

所有格形容词

日常活动

To Be：

一般疑问句

简短回答

形容词

所有可知名词

描述人和物

描述人和物天气

To Be：复习

现在进行时

复习

地点介绍

家庭成员

描述活动和事件

公报

介词

单数复数：简介

市内场所

地理位置

描述社区环境

描述公寓住宅

单数复数

形容词

衣物

色彩

购买衣物

公报

一般现在时

语言和国籍

日常活动

一般现在时：

一般疑问句

否定

简短回答

习惯生为

兴趣和活动

公报

宾格代词

一般现在时：

词尾加S加不加S

HaveHas

频度副词

描述动作发生频率

描述人物

对比：一般现在时和现在进行时

形容词

感觉和情感

描述经常发生和不经常发生的行为活动

公报

Can Have to

表达能力

职业

找工作

表达义务

递fi青

将来时：Going to 时间表达法 Want to

描述将来的计划和

打算

表达愿望

天气预报

报时间

预测

公报

过去时：

规则动词

介绍不规则动词

过去的动作和活动

疾病

描述事件

与医生预约

过去时：

一般疑问句

简短回答

特殊疑问句

多不规则动词

时间表达法

述说过去的动作

给出原因

给出理由

To Be：过去时

电视广告

描述身体状况和情感

讲述过去

传记和自传

公报

附录

听力文字

词汇表

基数词

不规则动词：过去时

索引

（交际策略）

与人会面

问候

检查理解情况

吸引某人的注意力

给认识的人打电话

介绍某人

表达谢意

赞扬某人

犹豫

引出谈话

对信息作出反应

对坏消息作出反应

道歉

询问时间

表达自己的感受

给出理由

产品

发音练习

连续

弱读and

弱读What are与Where are

略读h

选择疑问句

重读和非重读单词

用升调来检查理解情况

重读单词

与does连在一起缩写

弱读0f

略读h

弱读to

Can与Can't

Going to与Want to

过去时词尾

Did you

—般疑问句和特殊疑

问句的语调

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书籍介绍

《朗文国际英语教程:学生用书练习册》(第1册)(最新版)有以下几个特点:以交际对话为主线，注重语言知识和交际能力的协调发展，辅以其他各项技能的综合训练；全面修订,融入互联网时代新体验，新增“公报”板块，提供全球最新文化信息，新增Pronunciation和How to Say it!板块，培养良好发音习惯，提高学生的效际能力；以结构一功能为主线的编写体系清晰明了,便于教师授课，教师用书提供详细的授课指导与丰富实用的拓展性练习。