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这本《会计学原理》由毛洪涛主编，会计学原理既是会计专业各层次学生学习与掌握会计基本理论、基本知识与基本技能的一门核心主干课程，也是相关专业学生及其他专业人士了解会计入门知识的平台之一。考虑到不同层次读者的需求，本书除用相对通俗、简洁的专业语言系统描述专业知识外，在各章内容组合上，均设置“引言”、“学习目标”、“内容提要”，正文穿插“知识链接”、“请思考”等小栏目，章节后设置“本章小结”、“关键名词”、

“思考题”、“实训练习”、“案例分析”、“思维纵深”等个性化的版块，做到每个章节都设置数个有趣的会计故事，尤其各章节“引言”浅显易懂，连贯起来能有效加深会计初学者入门时对会计专业知识的理解、掌握与运用。

《会计学原理》读者对象定位于高等院校会计学及经管类专业的学生，从事会计实务工作及其相关经济管理工作的人士、跨专业考入会计学专业的硕士研究生，以及其他有兴趣了解会计专业基础知识的专业人士。

第1章 总论

1.1 会计的产生与发展

1.2 会计的含义

1.3 会计职能

1.4 会计目标

1.5 会计职业

本章小结

思考题

实训练习

思维纵深

第2章 基本会计核算原理

2.1 会计核算的基本假设

2.2 会计确认

2.3 会计计量

2.4 会计信息质量要求

2.5 会计要素与会计等式

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第3章 会计基本方法和程序

3.1 会计方法

3.2 会计科目与账户设置

3.3 复式记账法

3.4 会计循环原理与基本环节

3.5 工业、服务业与商业的会计循环实例

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第4章 日常经济业务分析与会计处理

4.1 筹资与投资业务的分析与会计处理

4.2 购进业务的分析与会计处理

4.3 制造业务的分析与会计处理

4.4 销售业务的核算

4.5 其他业务的分析与会计处理

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第5章 经济业务记录的技术

5.1 会计凭证

5.2 会计账簿

5.3 账务处理程序

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第6章 期末账项调整

6.1 记账基础

6.2 收入的账项调整

6.3 费用的账项调整

6.4 财产清查结果的调整

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第7章 期末账项结转和利润核算

7.1 成本结转的内容和程序

7.2 收入费用结转

7.3 利润核算

7.4 利润分配

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第8章 会计账户的分类

8.1 账户分类的意义与原则

8.2 账户分类

8.3 账户的增设与简化

8.4 会计科目表

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第9章 会计报告

9.1 会计报告概述

9.2 资产负债表

9.3 利润表

9.4 所有者权益变动表

9.5 现金流量表

9.6 会计报表附注

9.7 会计报表的阅读与分析

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第10章 会计信息化

10.1 会计信息化的基本概念

10.2 电算化会计信息系统的构成

10.3 电算化会计核算形式

10.4 计算机会计信息系统的特点

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第11章 会计基础工作

11.1 会计工作管理体制

11.2 会计机构

11.3 会计人员

11.4 会计核算

11.5 会计监督

11.6 会计档案

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

第12章 当代会计发展

12.1 知识经济时代传统会计所面临的挑战

12.2 知识经济时代会计发展趋势

12.3 当代会计新领域

12.4 未来会计职业的展望

本章小结

思考题

实训练习

案例分析

思维纵深

附录A 关键概念一览表

参考文献

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这本《会计学原理》由毛洪涛主编，内容框架清晰完整，**融合理论与实务。本书开篇首先介绍了会计学的基本原理，然后按照会计取得原始凭证开始到编制报表为止完整的会计循环过程来展开内容的阐述，以便学生能够从总体上把握会计学的整体框架，理解会计在管理决策中的作用，明白会计信息对决策的帮助。为了便于拓展学生的知识面和视野，*后一章还着重介绍了当代会计的发展，主要包括知识经济时代传统会计所面临的挑战及其发展趋势、当代会计新领域、未来会计职业的展望三部分内容，这样的内容安排可以帮助学生有针对性、有目的性地进行阅读和学习，从而节省大量宝贵的时间，使其在较短时间内掌握更多的理论与应用知识。

书籍介绍

《现代会计学精品系列教材:会计学原理》内容简介：开篇首先介绍了会计学的基本原理，然后按照会计取得原始凭证开始到编制报表为止完整的会计循环过程来展开内容的阐述，以便学生能够从总体上把握会计学的整体框架，理解会计在管理决策中的作用，明白会计信息对决策的帮助。为了便于拓展学生的知识面和视野，最后一章还着重介绍了当代会计的发展，主要包括知识经济时代传统会计所面临的挑战及其发展趋势、当代会计新领域、未来会计职业的展望三部分内容，这样的内容安排可以帮助学生有针对性、有目的性地进行阅读和学习，从而节省大量宝贵的时间，使其在较短时间内掌握更多的理论与应用知识。