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自主预习

预学功能是本书策划的基本立足点，适合于推行预学模式的地区或学校采用。本书严格遵循理念，紧扣学生预学的特点和规律，为引导学生进行自主预习、真正实现高效课堂提供了一套较为全面、系统的解决方案。

随堂学习

本书的内容和形式不仅适用于学生预学，也可作为随堂学案使用。在教师的主导下，同学们可应用本书进行课堂预学或课堂笔记，梳理和归纳相关的知识点，并通过必要的讲解和探究，完成“尝试练习”，及时巩固所学内容。

假期作业

暑假或寒假期间不仅需要复习，也需要预学。在当前课时紧、课堂教学任务重的新形势下，引导学生进行假期预学，提前感知新教材，既能逐步培养学生的自主学习能力，同时也为提升新学期课堂教学效率奠定扎实的基础。

第27章 二次函数

　第1课时 二次函数

　第2课时 二次函数y=ax2的图象与性质

　第3课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(一)

　第4课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(二)

　第5课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(三)

　第6课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(四)

　第7课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质(五)

　第8课时 求二次函数的关系式(一)

　第9课时 求二次函数的关系式(二)

　第1O课时 实践与探索(一)

　第11课时 实践与探索(二)

　第12课时 实践与探索(三)

　第13课时 实践与探索(四)

　第14课时　小结

　单元驿站

第28章 圆

第1课时 圆的基本元素

第2课时 圆的对称性

第3课时 圆周角

第4课时 点与圆的位置关系

第5课时 直线与圆的位置关系

第6课时 切线(一)

第7课时 切线(二)

第8课时 圆与圆的位置关系(一)

第9课时 圆与圆的位置关系(二)

第10课时 圆阶段习题课

　第11课时 弧长和扇形的面积

　第12课时 圆锥的侧面积和全面积(一)

　第13课时 圆锥的侧面积和全面积(二)

　第14课时 小结

　单元驿站

第29章 几何的回顾

　第1课时 几何问题的处理方法(一)

　第2课时 几何问题的处理方法(二)

　第3课时 几何问题的处理方法(三)

　第4课时 几何问题的处理方法(四)

　第5课时 反证法

　第6课时 中点四边形

　第7课时　小结

　单元驿站

第30章 样本与总体

　第1课时 人口普查和抽样调查

　第2课时 从部分看全体

　第3课时 这样选择样本合适吗

　第4课时 简单的随机抽样

　第5课时 抽样调查可靠吗

　第6课时 用样本估计总体(一)

　第7课时 用样本估计总体(二)

　第8课时 借助调查做决策(一)

　第9课时 借助调查做决策(二)

　第10课时 容易误导决策的缔计图(一)

　第11课时 容易误导决策的统计图(二)

　第12课时　小结

　单元驿站

参考答案

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