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《大学组织结构研究》是关于大学组织结构研究的学术专著，本研究聚焦于组织理论的发展、社会变迁与高等教育大众化背景下的大学组织结构的创设与选择，运用历史与比较的方法，阐述大学组织变革与创设的必要性和紧迫性；从教育学的视角和自我体悟的维度，把握大学组织的特征与问题，解读大学组织的文化特质与组织特性；从组织学理论的视角，分析大学组织创设的理念与原则；从组织构架理论的角度，探究大学组织的构架与要素，构建学校一学院一学科二级机构三级管理的新的大学组织结构形式。在此基础上分析不同类型大学组织的基本特点、组织目标、组织特征、组织结构，提出关于大学组织结构动态选择的对策建议，指出大学学生组织变革的基本方向。《大学组织结构研究》可作为教育管理专业本科生、研究生、教育管理者、研究者的重要参考书。

章 -导言

 - -节 -问题的提出 高等教育的发展与教育制度的创新

 - -第二节 -问题的切入 理论发展、社会变迁与高等教育大众化的挑战

 - -第三节 -问题的研究 逻辑线索与结构框架

第二章 -大学组织结构的历史演化与现状述评

 - -节 -中外大学组织结构的历史演化

 - -第二节 -大学组织结构现状述评

第三章 -大学组织的解读

 - -节 -大学的组织目标与大学理想

 - -第二节 -大学的组织文化特质

 - -第三节 -大学组织的特性

第四章 -大学组织结构构建的基本理论与理念

 - -节 -组织理论与组织结构的基本类型

 - -第二节 -影响大学组织结构设计的变量分析与设计原则 -

 - -第三节 -大学组织结构设计的理念

第五章 -基于学科的大学组织结构创设

 - -节 -大学组织构型 学校一学院一学科二级机构三级管理的组织架构

 - -第二节 -学科 大学组织的细胞

 - -第三节 -学院 相对独立的办学实体

 - -第四节 -学校 大学组织发展与变革的主体

第六章 -大学组织结构的动态选择

 - -节 -大学的层次与大学的分类

 - -第二节 -研究型大学的组织结构选择

 - -第三节 -教学研究型大学的组织结构选择

 - -第四节 -教学型大学的组织结构选择

第七章&

宣勇，965年出生，博士、教授，现任浙江工业大学副校长，浙江省行政管理学会副会长，浙江省重点学科(B)类教育经济与管理学科带头人，入选浙江省”新世纪5人才工程”。主要从事公共管理领域的研究，主持、完成国家自然科学基金、国家教育科学”十五”规划课题、浙江省自然科学

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本书是关于大学组织结构研究的学术专著，本研究聚焦于组织理论的发展、社会变迁与高等教育大众化背景下的大学组织结构的创设与选择，运用历史与比较的方法，阐述大学组织变革与创设的必要性和紧迫性 从教育学的视角和自我体悟的维度，把握大学组织的特征与问题，解读大学组织的文化特质与组织特性 从组织学理论的视角，分析大学组织创设的理念与原则 从组织构架理论的角度，探究大学组织的构架与要素，构建学校一学院一学科二级机构三级管理的新的大学组织结构形式。在此基础上分析不同类型大学组织的基本特点、组织目标、组织特征、组织结构，提出关于大学组织结构动态选择的对策建议，指出大学学生组织变革的基本方向。本书可作为教育管理专业本科生、研究生、教育管理者、研究者的重要参考书。

书籍介绍

《大学组织结构研究》是关于大学组织结构研究的学术专著，本研究聚焦于组织理论的发展、社会变迁与高等教育大众化背景下的大学组织结构的创设与选择，运用历史与比较的方法，阐述大学组织变革与创设的必要性和紧迫性；从教育学的视角和自我体悟的维度，把握大学组织的特征与问题，解读大学组织的文化特质与组织特性；从组织学理论的视角，分析大学组织创设的理念与原则；从组织构架理论的角度，探究大学组织的构架与要素，构建学校一学院一学科二级机构三级管理的新的大学组织结构形式。在此基础上分析不同类型大学组织的基本特点、组织目标、组织特征、组织结构，提出关于大学组织结构动态选择的对策建议，指出大学学生组织变革的基本方向。《大学组织结构研究》可作为教育管理专业本科生、研究生、教育管理者、研究者的重要参考书。