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内容简介：
本书在介绍儿童美术教育理论的同时，更强调理论的实际价值，如对儿童美术发展的阶段与特征的相关理论进行了梳理，结合我们的研究提出儿童绘图、手工制作、美术欣赏能力发展的阶段及特征，为线教师根据儿童美术发展的水平进行各种类型美术活动的指导提供了可资借鉴的理论和方法。
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好是好，要是能免费下就好了
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- 网友 芮***枫：
有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：6分
文字风格：7分
语言运用：4分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：6分
知识广度：3分
实用性：8分
章节划分：8分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：3分
引人入胜：6分
现实相关：3分
沉浸感：8分
事实准确性：3分
文化贡献：8分