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木书是全国高职高专医药院校工学结合‘十二五”规划教材，

本书根据高职高专医药院校的专业特点丛各院校实际教学条件编写而成。本书廾为十个模块：模块一，健康资料的采集；模块二，常见症状问诊。模块三，体格检查；模块四，心电图检查。模块五实验室检查模块六，影像学检查，模块七内镜检查。模块八，特殊人群健康评估；模块九健康，T料的分析与记录，模块十，实训指导。本文图文并茂。突出实践，重在培养学生的临床思维能力和实践技能体现工学结合”。是一本具有实用性适用性和可操作性的教材。

本书适合高职高专护理、助产药学影像、检验、美容、康复等专业使用。

绪论

模块一 健康资料的采集

　项目一 健康资料的采集方法

　项目二 健康史的采集

　项目三 功能．陸健康型态的评估

模块二 常见症状问诊

　项目一 发热的问诊

　项目二 疼痛的问诊

　项目三 水肿的问诊

　项目四 咳嗽与咳痰的问诊

　项目五 咯血的问诊

　项目六 呼吸困难的问诊

　项目七 发绀的问诊

　项目八 心悸的问诊

　项目九 恶心与呕吐的问诊

　项目十 呕血与黑便的问诊

　项目十一 便血的问诊

　项目十二 腹泻的问诊

　项目十三 便秘的问诊

　项目十四 黄疸的问诊

　项目十五 血尿的问诊

　项目十六 少尿、无尿与多尿的问诊

　项目十七 皮肤黏膜出血的问诊

　……

模块三　体格检查

模块四　心电图检查

模块五　实验室检查

模块六　影像学检查

模块七　内镜检查

模块八　特殊人群健康评估

模块九　健康资料的分析与记录

模块十　实训指导

参考文献

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书籍介绍

《健康评估》是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材，《健康评估》根据高职高专医药院校的专业特点丛各院校实际教学条件编写而成。《健康评估》分为十个模块：模块一，健康资料的采集；模块二，常见症状问诊。模块三，体格检查；模块四，心电图检查。模块五实验室检查模块六，影像学检查，模块七内镜检查。模块八，特殊人群健康评估；模块九健康，材料的分析与记录，模块十，实训指导。本文图文并茂。突出实践，重在培养学生的临床思维能力和实践技能体现工学结合。是一本具有实用性适用性和可操作性的教材。